校园网群信息点
发布时间：2010/5/9 16:54:00 访问次数：7601次
校园网群信息点(一型)
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编号 |
项目内容 |
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1 |
为学校提供校园网群信息点建设的方案参考 |
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2 |
与学校交互和确认信息点网站首页和基本栏目的需求 |
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3 |
网页设计和制作 |
首页设计和制作 |
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栏目页面设计和制作 |
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内容页面设计和制作 |
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LOGO设计和制作 |
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简易FLASH设计和制作 |
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4 |
信息发布系统（栏目管理、内容管理、友情链接、权限管理） |
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5 |
站内检索 |
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6 |
论坛 |
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7 |
留言簿 |
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8 |
校友录 |
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9 |
投票调查 |
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10 |
幻灯片 |
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11 |
弹出窗口 |
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12 |
特殊权限访问 |
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13 |
动态网页电子文档发布 |
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14 |
用户管理（管理员、教师、学生、家长、注册用户） |
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15 |
百度和GOOGLE等搜索引擎登陆 |
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16 |
网站流量统计 |
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网站完整备份 |
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校长邮箱 |
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天气预报 |
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20 |
系统使用培训 |
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21 |
SQL Server数据库 |
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22 |
信息点网站及数据库等系统和环境配置 |
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23 |
网站栏目及内容可自行维护 |
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24 |
提供信息点网站栏目管理和维护 |
校园网群信息点(二型)
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编号 |
项目内容 |
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1 |
为学校提供校园网群信息点升级改造的方案参考 |
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2 |
与学校交互和确认信息点网站首页和基本栏目的需求 |
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3 |
网页设计和制作 |
首页设计和制作 |
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栏目页面设计和制作 |
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内容页面设计和制作 |
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LOGO设计和制作 |
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简易FLASH设计和制作 |
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4 |
信息发布系统（栏目管理、内容管理、友情链接、权限管理） |
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5 |
站内检索 |
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6 |
论坛 |
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7 |
留言簿 |
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8 |
校友录 |
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9 |
投票调查 |
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10 |
幻灯片 |
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11 |
弹出窗口 |
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12 |
特殊权限访问 |
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13 |
视频播放 |
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14 |
在线报名 |
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15 |
动态网页电子文档发布 |
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16 |
用户管理（管理员、教师、学生、家长、注册用户） |
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17 |
百度和GOOGLE等搜索引擎登陆 |
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网站流量统计 |
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网站完整备份 |
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校长邮箱 |
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21 |
天气预报 |
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22 |
系统使用培训 |
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SQL Server数据库 |
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信息点网站及数据库等系统和环境配置 |
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网站栏目及内容可自行维护 |
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提供信息点网站栏目管理和维护 |
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conking学习方法（学校版）：提供学习方法网上学习，提供学习方法等精品范例和资源内容供学校教师使用。学习方法按照观点学习法、一般学习法、学科学习法和单项学习法分类提供，包括差异学习法、错题集法、计划学习法、预习学习法、课堂学习法、练习学习法、复习学习法、状态学习法、数形结合法、结构层次法、三角记忆法和输入学习法等中美合作研究成果—conking学习方法。组织开展学习方法研究、交流和优秀学习方法的推广等活动。 |
校园网群信息点(三型)
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编号 |
项目内容 |
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1 |
为学校提供校园网群信息点建设的方案参考 |
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2 |
与学校交互和确认信息点网站首页和基本栏目的需求 |
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3 |
网页设计和制作 |
首页设计和制作 |
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栏目页面设计和制作 |
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内容页面设计和制作 |
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LOGO设计和制作 |
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简易FLASH设计和制作 |
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4 |
信息发布系统（栏目管理、内容管理、友情链接、权限管理） |
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5 |
站内检索 |
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6 |
论坛 |
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7 |
留言簿 |
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8 |
博客 |
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9 |
校友录 |
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10 |
投票调查 |
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11 |
幻灯片 |
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12 |
弹出窗口 |
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13 |
特殊权限访问 |
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14 |
视频播放 |
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15 |
网络硬盘 |
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16 |
在线报名 |
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17 |
动态网页电子文档发布 |
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18 |
用户管理（管理员、教师、学生、家长、注册用户） |
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19 |
百度和GOOGLE等搜索引擎登陆 |
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20 |
网站流量统计 |
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21 |
网站完整备份 |
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22 |
校长邮箱 |
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23 |
天气预报 |
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24 |
系统使用培训 |
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SQL Server数据库 |
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信息点网站及数据库等系统和环境配置 |
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网站栏目及内容可自行维护 |
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28 |
提供信息点网站栏目管理和维护 |
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conking学习方法（学校版）：提供学习方法网上学习，提供学习方法等精品范例和资源内容供学校教师使用。学习方法按照观点学习法、一般学习法、学科学习法和单项学习法分类提供，包括差异学习法、错题集法、计划学习法、预习学习法、课堂学习法、练习学习法、复习学习法、状态学习法、数形结合法、结构层次法、三角记忆法和输入学习法等中美合作研究成果—conking学习方法。组织开展学习方法研究、交流和优秀学习方法的推广等活动。 |
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可视化展示（基本型）：根据学校平面图，利用最新动画技术和压缩技术，360度展示校园网群信息点学校，使学生、家长、领导等关心学校的所有人们，能够在校园外，如同身临其境，可视化、交互性和生动有趣地感受学校的形象和校园文化。可视化展示包括：学校校门、教学楼、实验楼、图书馆、办公楼等外观环境和相关信息。 |