学习力

我们所说的学习力是指一个人或一个组织学习的动力、毅力和能力的合力。学习的动力是人或组织为什么要学习的原动力，它体现了学习的目标；学习的毅力反映了学习者的意志，反映了学习者的学习持续特性；学习的能力是人或组织采用什么策略和方法完成学习任务和解决实际问题的能力，它体现了学习的效率、创新和应用。学习的动力、毅力和能力是学习力的三要素。对个人学习力的衡量，不仅包含它的知识总量，也包含它的知识质量，还包含它的学习效率，更重要的是看它的知识增量的创新程度以及把知识转化为价值实现解决实际问题的程度。对组织学习力的衡量，除开包…

差异学习法

差异学习法就是利用差异来完成学习任务的一种学习方法。是差异使学习者有了学习的目标，是差异使学习者产生了学习动力，是差异使学习者维持了持久学习的热情。

错题集法

错题集法就是利用错题来完成学习任务的一种学习方法。错题好像一面镜子，反映了学习中存在的问题。不怕犯错误，因为，天才也会犯错误；怕的是不从所犯错误中吸取教训，重复犯同样的错误。

三角记忆法

三角记忆法就是利用三角关系来完成单词记忆的一种学习方法。此法的核心就是通过目标三角关系图的构建，使无序的、无关的、无趣的、抽象的、不成体系的单词集合，变成有序的、相关的、有趣的、生动的、图形化的层次系统。使单词记得又快又牢。

学习课件

学习力

学习力

差异学习法

错题集法

三角记忆法